Solo están diagnosticados la mitad de los casos de Déficit de Atención e Hiperactividad
Julia Ruiz a jueves 08 de septiembre de 2005
La mitad de los casos de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) no están diagnosticados. Se calcula que un ocho por ciento de los niños en edad escolar la padecen y que solamente la mitad tiene un diagnóstico acerca de la TDAH.
De la mitad de casos tratados, un tercio recibe el tratamiento adecuado, según las conclusiones de un grupo de expertos reunidos en un curso de verano de la Universidad de Alcalá de Henares, en Madrid llamado ´El difícil manejo de los niños difíciles. Nuevas enfermedades para nuevos niños; nuevas soluciones´.
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad ocasiona dificultades en los niños para ser aceptados por sus compañeros y genera falta de integración social a causa de las respuestas impulsivas.
El TDAH necesita un tratamiento adecuada para evitar numerosos problemas de comportamiento que afecten al niño en el desarrollo y así evitar que continúen no solo en la infancia y la adolescencia sino también en la edad adulta.
El doctor Javier Quintero Gutiérrez, psiquiatra de la Fundación Jiménez Díaz, en Madrid, explicó que los niños no tratados tenían mayor riesgo de padecer trastornos de conducta junto con problemas de integración escolar, dos factores que generan el caldo de cultivo idóneo para el consumo de tóxicos.
El tratamiento es muy importante no solo por los problemas que conlleva en la edad escolar sino que los adolescentes con TDHA que no están tratados tienen entre 3 y 5 veces más riesgo de fumar en comparación con el resto. El riesgo de un accidente de trafico se duplica en estos casos por el déficit de atención.
En el curso se han desarrollado aspectos como "El desarrollo evolutivo del niño centrándonos en la ansiedad como una emoción normal y el estrés como una consecuencia del entorno y las exigencias del medio son algunos de los aspectos esenciales del curso" según el doctor Francisco Javier Quintero Gutiérrez.
El doctor Quintero también explicó que el tratamiento de TDAH debe ser combinado; debe incluir farmacología (actualmente los profesionales eligen metilfenidato) y psicoterapéutico para mejorar las habilidades sociales y mejorar la capacidad de atención.
